USD 0,0000
EUR 0,0000
USD/EUR 0,00
ALTIN 000,00
BİST 0.000
Özel Haber

"Çocuğa dokunmak, ülkeye dokunmaktır"

08-06-2022 13:47
Gaziantep

Nar Çiçekleri Platformu dezavantajlı bölgelerde yer alan okullara yönelik önemli bir projeye imza attı. Plartform üyeleri dezavantajlı okulların müzik öğretmenleri başta olmak üzere, Gaziantep Kent Konseyi, Büyükşehir Belediyesi, Milli Eğitim Müdürlüğü ve GESOB işbirliğiyle önemli bir konsere imza atacak.

BU KONSER KAÇMAZ

Dezavantajlı bölgelerde yer alan okulların öğrenci ve müzik öğretmenleri tarafından oluşturulan koronun vereceği konser daha şimdiden büyük ilgi gördü.Düzenlenecek olan konserle alakalı olarak plartformdan şu açıklamalara yer verildi;

"Bir çiçekten  binlerce meyve elde etmeyi amaç edinerek NAR ÇİÇEKLERİ platformunda gönüllü  olduk. Dezavantajlı mahallelerden Şehit Yusuf Erin Orta Okulu, Güneş Ortaokulu Ömer Sabriye Ersoy Ortaokulu, Aydınlar Ortaokulu, Şehit Ersin Yıldırım Ortaokulu, Servi Erdemoğlu Ortaokulu Ömer Seyfettin İmam Hatip Ortaokulu, Ali Süzer İşitme Engelliler İlk ve Ortaokulu, Fehmi Kasapoğlu ilkokullarının müzik ögretmenleri ve müdürleri ile çalışarak Adil Çete yönetmenliğinde Gaziantep Büyükşehir Belediyesinin Kültür Daire Başkanlığının, Gaziantep Kent Konseyi'nin, Gaziantep Esnaf ve Sanaatkarlar Odası Birliği'nin, Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün destekleri ile NAR ÇİÇEKLERİ çocuk korosu konserini gerçekleştireceğiz. Koordinasyonda emek veren Esin İncioğlu, Tekin Özgül, Münevver Erpolat, Belgin Özsönmez, Ş.Mehmet Doğru, Gonca Kılıç Gönüllülerine teşekkür eder, tüm Gaziantep  halkını çocuk korosunun eglenceli konserine eşlik ederek onları yüreklendirip, alkışlamaya davet ediyoruz. Diğer yandan okullarımızın değerleri öğretmenleri Özge Akkın, Esra Geçer, Ayşegül Arslanargun, Eda Gezgin, Çınar Karaca, Elif Davdav, Nevin Kılınç, Gülten Şahin ve Adil Çete'ye katkılarından dolayı teşekkür ediyoruz."

SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?
ANKET TÜMÜ
ARŞİV ARAMA
E-GAZETE TÜMÜ
19 Ekim 2024 Hakimiyet Gazetesi
PUAN DURUMU TÜMÜ
GÜNÜN KARİKATÜRÜ TÜMÜ
Karikatürler