Eğitimde yaşanan şiddet olaylarına karşın alınan önlemlerin yeterli olmadığını dile getiren Eğitim-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, şiddet sorunlarının nitelikli eğitim ile çözümleneceğini söyledi.
Okullarda meydana gelen şiddet olayları her geçen gün katlanarak artıyor. Öğretmenlerin öğrenci ve velilerin saldırılarına maruz bırakılması tepkilere neden olurken, şiddet olaylarında meydana gelen artışlara ilişkin araştırmalarda devam ediyor. Eğitimde meydana gelen şiddet olaylarına ilişkin gazetemize açıklamalarda bulunan Eğitim-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, şiddetin önlenmesi konusunda nitelikli çözümler üretilmesi gerektiğini ifade etti. Son dönemlerde eğitimde meydana gelen şiddet olaylarının arttığını belirten Ersönmez, “Gündeme gelen haberlerde okullarda meydana gelen öğretmen ve öğrencilerin maruz kaldığı şiddet olaylarını okuyoruz. Şiddet olaylarının ortaya çıkmasında ne yazık ki bugüne kadar geliştirilen eğitimi itibarsızlaştırma, verimliğini düşürme, niteliksizleştirme uygulamaları yapılıyor. Öğrenci ve velilere okulların çok verimli olmadığı anlayışını yerleştirilerek, okullara olan güven ve inancın yitirilmesi isteniyor. Bunun nedeni eğitimin piyasa koşullarına uyumlu hale getirmek ve eğitimin özelleştirilmesini sağlamak olduğunu düşünüyorum” dedi.
“ÇAĞDAŞ VE BİLİMSEL DEĞERLERE GÖRE EĞİTİM VERİLMELİ”
Eğitimin bilimsel ve çağdaş değerlerle verilmesinin önemli olduğunu belirten Ersönmez, “Her okula giden insan için yeterli eğitimi almış anlayışı ortaya çıktı. Türkiye’de eğitim maalesef çağdaş ve bilimsel değerlere göre verilmiyor. Günümüzde öğrenciler yeterli eğitime ulaşıp ulaşmadığına bakılmaksızın üst sınıfa geçiriliyor. Eğitimin akademik, derse dayalı, soruya dayalı ve test anlayışla yetiştirildiği için iyi bir insan olmayı, iyi bir yurttaş olmayı, çevresine karşı duyarlı olmayı, diğer insanlara karşı sevgi ve saygılı olmayı öğrenmiyor. Doğal olarak eğitimde asıl hedef iyi bir insan yetiştirmekten çok test anlayışı ile sınavlara odaklı öğrenciler yetişmiş oluyor. Örnek verecek olursak bugün bir avukat ya da mühendis trafikte kavgaya karışabiliyor. Tüm bunlar eğitime atfedilen programlardan kaynaklanıyor. Eğitime konulan programlar içersinde felsefe, bilim, hoşgörü, çağdaşlık gibi dersler bulunmuyor. Okullar öğrenciler için sadece akademik yapılar olmamalı, öğrenciler okullarda hiçbir pedagojik eğitim almıyor, bu da öğrencilerin okullara olan güveni ve inancı kayboluyor” diye konuştu.
